Directions pédagogiques · Programmes · Qualité
Des éléments de preuve pour étayer vos évaluations et documenter vos démarches qualité.
Marketing Studio rend les productions marketing consultables et permet d’enregistrer des appréciations par compétence. Votre établissement choisit les critères, apprécie les acquis et décide des éléments à présenter.
Étudier un pilote pour mon établissementÀ l’ère de l’IA, comprendre les sources, hypothèses et justifications enrichit le dialogue pédagogique. Les équipes ont besoin de rapprocher des objectifs, des travaux observables et un jugement explicite — sans confondre une mesure d’activité avec une mesure de compétence.
Le coach socratique soutient le raisonnement ; il ne certifie ni les acquis, ni l’identité de l’auteur, ni l’absence d’IA extérieure.
Cartes rédigées par l’étudiant, avec type, source, page et extrait lorsqu’ils sont renseignés.
Examiner la pertinence des faits et la distinction entre observation et interprétation. Une source renseignée n’est pas une source vérifiée automatiquement.
Liens entre cartes, commentaires de liens, livrables et diagnostic actuel, avec références aux cartes.
Discuter la cohérence des conclusions et les justifications des choix. Ce n’est pas un registre formel de décisions validées.
Compétences ajoutées au cas par l’enseignant ; niveau et commentaire enregistrés pour chaque étudiant.
Rapprocher les travaux des compétences retenues et expliciter son appréciation. Les descripteurs détaillés et le référentiel restent ceux de l’établissement.
Étape ouverte par l’enseignant et état actuel des travaux ; journal d’activité disponible.
Préparer le suivi pédagogique. L’activité et les étapes ouvertes ne prouvent pas un acquis ; comparer des versions demande un recueil complémentaire, sans historique complet des révisions.
Un exemple de lecture pédagogique, à adapter aux objectifs et critères de votre programme. Il ne s’agit pas d’une fiche générée automatiquement par Marketing Studio.
Exemple pédagogique fictif
L’outil enregistre les productions actuelles et permet à l’enseignant de saisir un niveau et un commentaire par compétence. Cette fiche de rapprochement est illustrative : les critères détaillés et la comparaison des versions restent à organiser par l’établissement, sans historique complet des révisions ni notation automatique.
Cartes, liens, livrables et diagnostic ; il explicite faits, hypothèses et décisions.
Les travaux dans leur état actuel et les niveaux et commentaires d’évaluation enregistrés.
La pertinence du raisonnement au regard des compétences et critères retenus ; il reste responsable du jugement.
Les productions choisies, le diagnostic exporté et les pièces complémentaires constituées selon son dispositif qualité.
Qualiopi · RNCP · Répertoire spécifique
Des éléments de preuve pour étayer vos évaluations et documenter vos démarches qualité.
Leur utilisation s’inscrit dans les procédures d’évaluation de votre établissement et les exigences de la certification préparée.
Qualiopi porte sur la qualité des processus du prestataire de formation, et non sur une certification des compétences de chaque étudiant.
Le RNCP et le Répertoire spécifique recensent des certifications dont les référentiels précisent les compétences et les modalités d’évaluation.
Le statut de l’établissement, son activité, son financement et les certifications préparées déterminent les exigences applicables : écoles, universités et CFA ne relèvent pas tous d’obligations identiques.
Marketing Studio ne garantit ni conformité, ni certification, ni acceptation d’un dossier par un auditeur. L’enseignant et le responsable de certification restent responsables des critères, du jugement et des modalités d’évaluation.
Références consultées le 8 novembre 2026. Les textes, guides et référentiels de la certification préparée restent à consulter pour votre situation ; aucune évolution réglementaire future n’est annoncée ici.
Le guide précise les indicateurs, niveaux attendus et exemples de preuves. Il ne confère aucune reconnaissance officielle à Marketing Studio.
Cadre des certifications professionnelles du RNCP et des référentiels d’activités, de compétences et d’évaluation.
Ressources actualisées, dont le vadémécum de janvier 2026 ; consulter la fiche et le référentiel de la certification concernée.
Note du 27 juin 2019 : ressource explicative, non normative, à lire avec les ressources plus récentes.
Un pilote examine à la fois l’intérêt pédagogique et l’utilité pour documenter les acquis. Les productions, critères et éléments du bilan sont définis avec votre établissement ; les modalités d’accompagnement et de financement sont précisées lors du premier échange.
Étudier un pilote pour mon établissement Le déroulement du pilote
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