Transformez vos études de cas marketing en preuves d'apprentissage.
Marketing Studio aide vos étudiants à analyser des cas complexes, construire leur diagnostic pas à pas et justifier leurs décisions, pendant que les enseignants suivent la progression réelle des compétences.
Le constat
Les rendus finaux ne suffisent plus à prouver l'apprentissage.
Les étudiants peuvent aujourd'hui produire des dossiers structurés et des recommandations apparemment convaincantes. Mais le vrai enjeu pédagogique est ailleurs : ont-ils vraiment compris le cas ? Ont-ils identifié les bons faits ? Savent-ils défendre leurs choix ?
L'IA rend les rendus difficiles à interpréter
Un livrable final ne suffit plus à distinguer un raisonnement réel d'une production assistée.
Les compétences marketing restent invisibles
Analyse, diagnostic, arbitrage, justification et mesure sont rarement observables dans le processus.
Les enseignants manquent de traces
Ils voient le résultat, mais pas le cheminement qui a mené à la recommandation.
La réponse
Un atelier numérique pour apprendre à raisonner en marketing.
Marketing Studio transforme le cas pédagogique en espace de travail actif. L'étudiant lit, sélectionne, classe, relie, interprète et justifie. L'enseignant suit la progression, identifie les blocages et évalue des compétences observables.
Cas digitalisé
Importez un cas, un PDF, des verbatims, des données ou des documents terrain.
Feuille blanche active
Les étudiants créent des cartes à partir des preuves du cas et construisent progressivement leur analyse.
IA socratique encadrée
L'IA ne rédige pas la copie à la place de l'étudiant. Elle questionne, challenge et demande des justifications.
Suivi enseignant
Visualisez la progression, les preuves mobilisées, les choix réalisés et les points faibles.
Évaluation par compétences
Reliez les productions étudiantes à des critères observables : analyse, diagnostic, arbitrage, justification, KPI.
Traces pédagogiques
Chaque étape est horodatée et exportable pour la démarche qualité et les accréditations.
Comment ça marche
Du cas brut au diagnostic défendable.
- 01
L'enseignant charge un cas
PDF, verbatims, données, consignes, annexes.
- 02
L'étudiant explore le matériau
Il sélectionne les informations importantes et crée des cartes sourcées.
- 03
Il construit son analyse
Il regroupe les faits, identifie les tensions et formule des hypothèses.
- 04
Il produit son diagnostic
Il relie preuves, constats, interprétations et recommandations.
- 05
L'enseignant évalue la compétence
Il suit la progression et dispose de traces pour noter ou accompagner.
Bénéfices
Un outil au service de la qualité pédagogique.
Moderniser l'enseignement du marketing
Sans se limiter à un LMS ou à un chat IA.
Rendre les étudiants actifs
Ils manipulent les faits, construisent leurs hypothèses et justifient leurs décisions.
Encadrer l'usage de l'IA
L'IA devient un tuteur critique, pas un rédacteur fantôme.
Objectiver les compétences
Les productions intermédiaires deviennent des preuves d'apprentissage.
Aider les enseignants
Suivi, feedback, repérage des difficultés et grilles d'évaluation.
Documenter la progression
Utile pour l'amélioration continue et les démarches qualité.
Cas d'usage
Pour tous les formats d'enseignement marketing.
Pilote pédagogique
Commencez avec un pilote simple.
Comparez la qualité des diagnostics produits avant/après et mesurez la progression des étudiants sur des compétences observables.
Périmètre type
- Une classe
- Un cas complet digitalisé
- Trois séances accompagnées
- Une grille de compétences
- Un rapport de progression
- Une restitution au responsable pédagogique
Différenciation
Ce que Marketing Studio n'est pas.
Contexte
Conçu pour les nouveaux enjeux des écoles de commerce.
Les écoles doivent aujourd'hui articuler compétences, IA, employabilité, pédagogie active et preuves d'apprentissage. Marketing Studio s'inscrit dans cette évolution : il aide les équipes pédagogiques à mieux accompagner les étudiants et à mieux documenter ce qu'ils savent réellement faire.
Orientation compétences
Attendus CEFDG et fiches RNCP : décrire ce que l'étudiant fait, comment et pourquoi.
Assurance of learning
Preuves directes et indirectes reliées à des objectifs d'apprentissage.
IA générative en entreprise
Les diplômés utilisent l'IA au travail : encadrer son usage devient un enjeu pédagogique.